еврейский педсовет on-line

Центр еврейского образования в диаспоре имени р. Джозефа Лукштейна, университет Бар-Илан.
Supported by L.A.Pincus Fund for Jewish Education in the Diaspora. Israel

Программа повышения квалификации учителей еврейских школ стран Балтики.
Центр им. Лукштейна (университет Бар-Илан) – "Хефциба" (министерство просвещения Израиля)
Семинар преподавателей еврейских дисциплин, Рига,
18-21 августа 2008 года

Supported by L.A.Pincus Fund for Jewish Education in the Diaspora. Israel

Урок по теме: "Понятие о милосердии в книге Йоны"
3 класс

Авторы:
Элина Фалькенштейн (Рига)
Марина Фалькенштейн (Рига)
Елена Базилевич (Рига)


Цель уоока:

1. ознакомить с представлением о Божественном милосердии
2. сравнить представление о милосердии у человека и Божественное милосердие на материале книги Йоны
3. формировать умение анализировать текст
4. повторить тему "Имя существительное"


Оснащение урока:

1. Книга пророка Йоны
2. Рассказ о Йоне из книги Рут Козодой "Еврейские предания"
3. Мини-книжка "Пророк Йона" (из материалов семинара)


Используемые методики:

1. Фронтальная работа
2. "Мозговой штурм"
3. Чтение с остановками
4. Групповая работа
5. Эссе


Ход урока:


1. Актуализация (фронтальная работа)

На доске написано слово
Милосердие (крни "мил" и "серд" должны быть выделены круглыми горизонатльными скобками над словом)

Вопрос учителя:

- Что вы можете сказать о строении этого слова?
(При ответе на вопрос происходит повторение темы "Имя существительное", "основа слова", "сложные слова")

- выделяем два корня в слове "Милосердие"
- этимология слова "милосердие" – "милое сердце"

Методом мозгового штурма выясняем значение слова "милосердие".


2. Основная часть урока:

учитель объясняет связь книги Йоны с традициями Рош а-Шана и Йом Киппура: Божественное милосердие дает нам возможность раскаяться и исправиться.


3. Чтение с остановками рассказа о пророке Йоне из книги Рут Козодой.

При чтении во время "остановок" мы обращаем внимание учащихся на все случаи проявления милосердия – человеческого и Божественного.


4. Закрепление – работа в группах

Для групповой работы понадобится мини-книжка "Йона"

По картинкам из мини-книжки выполнить следующие задания:

* Определить, к какому фрагменту текста относится данная картинка
* Рассказать, какие проявления милосердия мы видим в этом эпизоде
* Определить, какое это милосердие – человеческое или Божественное

В конце данного этапа происходит презентация групповой работы


5. Итог урока

Беседа о челвеческом и Божественном миломердии. Ученики должны сделать вывод о том, что они не всегда совпадают.


6. Домашнее задание

* Отыскать слова, относящиеся к теме "Милосердие", которые начинались бы с каждой буквы этого слова
( Примеры: милость, исправиться, любить, ошибаться, совесть, еврейская (традиция), раскаяние, доброта, искупление)

* Написать рассказ с использованием этих слов.



библиотека

    © 2003 Центр имени Лукштейна, университет Бар-Илан / Дизайн: AllStudio


Внимание!
Перепечатка данных материалов в прессе, в методических пособиях и в интернете ЗАПРЕЩЕНА
без согласия автора и Центра имени Лукштейна.
Разрешается ксерокопирование для преподавания в школе.